Gå til indhold

Sådan citerer du et interview i din opgave

Opdateret 9. oktober 2026 · 9 min. læsning · Af Spire Light

Når du citerer dine egne interviews, skal citaterne fungere på to måder: som dokumentation, læseren kan finde tilbage til, og som en del af analysen. Her får du formatet til henvisninger, reglerne for korte og lange citater, hvad du må rette i et citat, og hvordan du bruger transskriptionerne som bilag.

Dine egne interviews er empiri, ikke en kilde

Det vigtigste skel går mellem interviews, du selv har lavet som en del af undersøgelsen, og interviews, andre har lavet og offentliggjort. Dine egne interviews er data, som du redegør for i metodeafsnittet og bruger i analysen. De er ikke en kilde, du låner viden fra.

APA 7, som mange danske uddannelser bruger, siger det samme: citater fra deltagere i din egen undersøgelse er hverken en »personal communication« eller en post i litteraturlisten. Du forklarer i metodeafsnittet, hvordan interviewene er lavet, og markerer i teksten, at citatet kommer fra en deltager. Personlig kommunikation bruges kun om kilder som en mail eller en samtale med en ekspert, der ikke er en del af dit datamateriale.

Ældre danske APA-vejledninger, der bygger på APA 6, beskriver interviews som personlig kommunikation og henviser fx med »(interview, 25. september 2025)«. Bruger dit institut sådan en vejledning, så følg den. Begge løsninger holder interviewet ude af litteraturlisten.

SituationHvad det erSådan henviser du
Dit eget forskningsinterviewEmpiriPseudonym + bilag og linjenumre i teksten. Ikke i litteraturlisten.
Mail eller uformel samtale med en ekspert uden for datamaterialetPersonlig kommunikationKun i teksten, fx (M. Hansen, personlig kommunikation, 3. marts 2026), hvis din stil bruger det.
Interview i avis, podcast eller tvOffentliggjort kildeSom avisartikel, podcastafsnit eller udsendelse i litteraturlisten.
Interview i en bog eller artikelLitteraturHenvis til bogen eller artiklen med sidetal.

Henvisning i teksten: bilag og linjenumre

I danske opgaver er den mest udbredte løsning at lægge transskriptionerne i bilag, nummerere linjerne og henvise til bilag og linjer efter citatet. Det giver læseren mulighed for at se citatet i sin sammenhæng, og det er bilagene, vejleder og censor oftest bruger til at tjekke, om et citat er taget ud af sin sammenhæng.

Eksempler på henvisninger

(Bilag 2, l. 114-118)

(Interview med Sofie, bilag 3, l. 42)

(Fokusgruppe 1, bilag 5, l. 210-224)

(Maria, 00:14:32) hvis du kun har lyd og tidsstempler, og din uddannelse accepterer det

Vælg ét format, og brug det konsekvent hele opgaven igennem. Står der noget andet i studieordningen eller i dit instituts skrivevejledning, så følg det.

Sådan slår du linjenumre til i Word

  1. 1

    Åbn transskriptet i Word

    Eksportér transskriptet til Word, og læg hvert interview i sit eget bilag.
  2. 2

    Vælg Layout > Linjenumre

    Vælg »Fortløbende« eller »Genstart hver side«. Fortløbende er lettest at henvise til.
  3. 3

    Gør layoutet færdigt, før du henviser

    Linjenumrene flytter sig, hvis du ændrer skrifttype, margener eller tekst. Gør layoutet færdigt, og indsæt henvisningerne til sidst.

Korte og lange citater: opstilling

De fleste skrivevejledninger skelner mellem korte citater, der står i den løbende tekst i anførselstegn, og lange citater, der sættes op som blokcitat med indrykning og uden anførselstegn. APA sætter grænsen ved 40 ord. Andre uddannelser bruger tre linjer som tommelfingerregel.

Kort citat i teksten

Flere informanter beskriver studiegruppen som et vendepunkt. Maria fortæller, at hun i starten »gik direkte hjem efter forelæsningerne«, indtil gruppen kom i gang (Bilag 2, l. 31-33).

Langt citat som blokcitat

Maria beskriver overgangen sådan her:

Det var meget overvældende. Der var rigtig mange mennesker, og jeg kendte ingen, så i starten gik jeg faktisk direkte hjem efter forelæsningerne. Det var først, da studiegruppen kom i gang, at jeg begyndte at blive hængende. (Bilag 2, l. 31-38)

Må du rette i et citat?

Et citat skal gengive det, informanten sagde, men talesprog på skrift kan være svært at læse. Du må gerne gøre et citat lettere at læse, så længe du ikke ændrer betydningen, og så længe du gør det synligt:

  • Udeladelser: markér med [...], når du springer en del af citatet over.
  • Tilføjelser: sæt dine egne ord i skarpe parenteser, fx »den [praktikplads] var ikke det, jeg havde forventet«.
  • Fyldord: har du transskriberet ordret, kan du fjerne øh og gentagelser i citatet, hvis du skriver det i metodeafsnittet. Er tøven en del af din analyse, skal den blive stående.
  • Aldrig: byt ikke om på ord, så de siger noget andet, og klip ikke en nægtelse eller et forbehold væk, fx »ikke« eller »måske«.

Hvis du har valgt en læsevenlig transskriptionsstil fra starten, er de fleste rettelser allerede lavet. Se forskellen mellem ordret og meningsbaseret transskription i guiden til hvordan du transskriberer et interview.

Citater på andre sprog

Har du interviewet på engelsk eller et andet sprog, og skriver du opgaven på dansk, kan du enten citere på originalsproget eller oversætte. Oversætter du, så skriv det i metodeafsnittet, og overvej at bringe originalen i en fodnote, så læseren kan se dine valg. Oversættelse er en fortolkning, så vær særlig opmærksom på ironi, idiomer og fagudtryk.

Citater og anonymitet

Har du lovet informanterne anonymitet, gælder det også citaterne. Brug pseudonymer, og læs hvert citat igennem for detaljer, der kan afsløre personen for nogen, der kender miljøet: en arbejdsplads, et lille fag, en usædvanlig livshistorie eller en bestemt formulering. Er der få personer i feltet, kan et ellers harmløst citat være nok til at genkende nogen.

Guiden til anonymisering af interviews viser, hvordan du erstatter navne og andre kendetegn i transskriptet, før du begynder at citere.

Når informanten må nævnes ved navn

Ved ekspertinterviews og interviews med virksomheder er det ofte en pointe, hvem der siger noget, fx en direktør eller en fagperson. Så kan du nævne personen eller stillingen, hvis vedkommende har givet samtykke til det, og samtykket skal tydeligt dække, at navn, stilling eller virksomhed fremgår af opgaven.

Eksempler på henvisning til et navngivet interview

(Interview med økonomidirektør, Virksomhed X, bilag 1, l. 20-31)

(Anne Holm, projektleder i Region X, bilag 2, l. 88-95)

Lad informanten læse de citater, du bruger, hvis det er aftalt, og gem en kopi af samtykket. Vil virksomheden være anonym, så skriv fx »en mellemstor dansk produktionsvirksomhed«.

Transskriptioner som bilag

Bilagene er det sted, læseren kan gå til for at se hele samtalen. De erstatter ikke din analyse. CBS skriver i sin vejledning til bedømmere, at bilagene ikke indgår i bedømmelsen, og UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole skriver, at bilag aldrig kan udgøre et bedømmelsesgrundlag. Alt det, du vil have bedømt, skal derfor stå i selve opgaven, også de citater, du bygger analysen på.

  • Sideomfang: der er ingen fælles national regel. Ved mange uddannelser, fx på CBS og flere SDU-uddannelser, tæller bilag ikke med i sideomfanget. Andre steder tæller de med. På statskundskab på Aarhus Universitet tæller bilag fx med i omfanget, medmindre de kun dokumenterer metodiske valg. Tjek studieordningen eller eksamensbeskrivelsen for netop din eksamen.
  • Hele eller dele: nogle vejledere vil have alle transskriptioner med, andre accepterer uddrag. Aftal det tidligt.
  • Personoplysninger: bilag bliver uploadet og kan læses af vejleder og censor. Brug de anonymiserede versioner. UCL skriver fx, at bilag som udgangspunkt skal være fuldt anonymiseret, og KU's bibliotek beder dig lade være med at uploade et speciale med følsomme personoplysninger til bibliotekets systemer.
  • Metadata øverst: skriv dato, varighed, form (fysisk, telefon, video), pseudonymer og transskriptionsstil øverst i hvert bilag.

Interviews, du ikke selv har lavet

Citerer du et interview, som en journalist eller en forsker har lavet, er det en offentliggjort kilde. Så henviser du til det medie, du har fundet det i, efter de almindelige regler i din henvisningsstil:

Eksempler i APA-stil

Avis: Efternavn, F. (2026, 4. marts). Titel på artiklen. Avisens navn. URL

Podcast: Vært, F. (Vært). (2026, 12. maj). Titel på afsnittet (nr. 14) [Podcastafsnit]. I Podcastens navn. Udgiver. URL

Sådan bruger du citater i analysen

Et citat beviser ikke noget i sig selv. Det er din fortolkning, der gør det til analyse. En enkel opbygning, som mange vejledere anbefaler, er at introducere, citere og fortolke:

  1. 1

    Introducér

    Fortæl, hvad citatet skal vise, og hvem der siger det.
  2. 2

    Citér

    Brug den korteste passage, der stadig bærer pointen, med henvisning til bilag og linjer.
  3. 3

    Fortolk

    Forklar, hvad citatet betyder i lyset af din teori og dit forskningsspørgsmål, og om andre informanter siger noget lignende eller noget andet.

Undgå lange rækker af citater uden kommentar, og vær ærlig om, hvor typisk et citat er. Skriv fx »tre af seks informanter« frem for »informanterne«, hvis det kun gælder nogle af dem. Kodning gør det lettere at finde de citater, der virkelig hører til et tema. Se guiden til kodning af interviews.

Kilder og opdatering

  • American Psychological Association (2020). Publication Manual of the American Psychological Association (7. udg.), afsnit 8.36 om citater fra deltagere i egen undersøgelse og 8.9 om personlig kommunikation.
  • CBS: vejledning til bedømmere om formkrav (bilag indgår ikke i bedømmelsen).
  • UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole: formelle krav til opgaver (bilag og anonymisering).

Gennemgået 9. oktober 2026. Følg altid din egen uddannelses skrivevejledning.

Ofte stillede spørgsmål

Skal mine egne interviews med i litteraturlisten?
Nej. Dine egne interviews er empiri, ikke litteratur. Du beskriver dem i metodeafsnittet, lægger transskriptionerne i bilag og henviser til bilag og linjenumre i teksten. APA 7 behandler heller ikke citater fra deltagere i din egen undersøgelse som personlig kommunikation.
Hvordan henviser man til et interview i en opgave?
Den mest udbredte løsning i danske opgaver er at henvise til bilaget med transskriptet og til linjenumre, fx (Bilag 2, l. 114-118), og at bruge informantens pseudonym. Vælg ét format, og følg din uddannelses retningslinjer, hvis de siger noget andet.
Må man rette i et citat fra et interview?
Du må gøre et citat lettere at læse, så længe betydningen ikke ændres, og du viser, hvad du har gjort. Markér udeladelser med [...] og dine egne tilføjelser i skarpe parenteser. Fjern aldrig en nægtelse eller et forbehold som »ikke« eller »måske«.

Læs også