FIKCYJNY SCENARIUSZ DO ĆWICZENIA
Temat: szukanie odpowiedniego miejsca do nauki
Osoba prowadząca wywiad i Student A to fikcyjne postacie. To pisemny materiał odniesienia do ćwiczenia, a nie empiryczny materiał badawczy. Nie ma nagrania audio ani znaczników czasu.

Osoba prowadząca wywiad: Kiedy trudno znaleźć odpowiednie miejsce do nauki?
Student A: W poniedziałki biblioteka często jest pełna. Poświęcam około dwudziestu minut na znalezienie cichego miejsca, zanim zacznę pracować.

Osoba prowadząca wywiad: Co wtedy robisz?
Student A: Nasza grupa do wspólnej nauki spotyka się dwa razy w tygodniu. Możemy omówić trudne zadanie, ale w sali jest zbyt głośno, by czytać samodzielnie.

Osoba prowadząca wywiad: Co ułatwiłoby planowanie?
Student A: Chcę wiedzieć, które sale są dostępne, dwa dni przed spotkaniem. Nie zawsze mogę z krótkim wyprzedzeniem przełożyć swoją zmianę w pracy.

Osoba prowadząca wywiad: Co powinno pozostać bez zmian?
Student A: Niech pozostanie kilka sal, z których każdy może korzystać bez rezerwacji. Czasami potrzebuję tylko pół godziny między zajęciami.