FIKTIVER UNTERRICHTSENTWURF
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Interviewende Person: Wann ist es schwierig, einen geeigneten Lernort zu finden?
Student A: Montags ist die Bibliothek oft voll. Ich suche ungefähr zwanzig Minuten nach einem ruhigen Platz, bevor ich anfange zu arbeiten.

Interviewende Person: Was machst du dann?
Student A: Unsere Lerngruppe trifft sich dreimal pro Woche. Wir können eine schwierige Aufgabe gemeinsam besprechen, aber der Raum ist zu laut, um allein zu lesen.

Interviewende Person: Was würde die Planung erleichtern?
Student A: Ich würde gern zwei Tage vor dem Treffen sehen, welche Räume frei sind. Ich kann meine Schicht bei der Arbeit immer kurzfristig ändern.

Interviewende Person: Was sollte so bleiben?
Student A: Ein paar Räume sollten weiterhin ohne Reservierung nutzbar sein. Manchmal brauche ich nur eine halbe Stunde zwischen den Lehrveranstaltungen.